Вам уже 7 лет. Сколько у вас зубов? К годам их становится Некие из их уже выпали, а на их месте прорезались неизменные. К 12 — 14 годам традиционно выпадают все молочные зубы, заменяясь неизменными. Их от 28 до Учитель: Какие бывают зубы? Учитель: У нас в Рф есть различные обычаи, связанные с выпадением зубов. А что вы делаете, когда у вас выпадает зуб? Настя: кладу под подушечку и говорю: «Мышка, мышка на для тебя обычной, дай мне костяной», Саша: кладу под подушечку, а с утра заместо зуба возникает денежка, Яна: кладу зуб на тумбочку, а с утра Зубная фея оставляет заместо зуба подарок.
Учитель: В зависимости от того, какую работу выполняют наши зубы, все они разделяются на 3 вида: резцы, клыки, коренные. Они предусмотрены для откусывания, перетирания еды, для разгрызания наиболее плотной еды. Здоровые зубы — это прекрасная ухмылка, свежее дыхание и база правильного пищеварения: отлично пережеванная еда.
Учитель: Кто знает, как устроен зуб? Хотя зубы имеют разную форму и предусмотрены для различных целей, все они устроены идиентично. Каждый зуб - это малая кость в нашем организме, лишь намного твёрже и прочнее, чем остальные кости. И это неслучайно. Зубы и должны быть крепкими, ведь мы пережёвываем ими еду по 3 раза в день в течение всей жизни. Поверхность зубов, предназначенных для кусания и жевания, покрыта снаружи эмалью. Она твёрдая, защищает зубы от повреждения.
Учитель: Основание зуба со всех сторон окружено десной. Чрезвычайно принципиально, чтоб дёсны постоянно были бодрствующими и в их не проникала зараза. Ежели в десну попадёт зараза, то она может распространиться на зуб и повредить его. Учитель: Почему же происходит разрушение зуба? Учитель: Во рту у каждого человека есть бактерии - микроскопические живые существа. Ежели на зубах остаются частички еды, которую мы едим, бактерии начинают приносить нашим зубам большой вред.
Они выделяют кислоту, которая разъедает зуб, и появляется дупло. Ежели доктор не залечит дупло, пока оно не достаточно, то дупло будет возрастать в размерах и достигнет внутренней части зуба, и поэтом зуб начинает болеть. Ежели впору не обратиться к доктору, то это может привести к потере зуба. Потому нам необходимо как можно почаще посещать стоматолога, чтоб зубы были бодрствующими. Постоянная очистка зубов содействует механическому удалению зубных отложений и остатков еды, резко понижает количество микроорганизмов в полости рта.
При нехорошем уходе на зубах появляется мягенький налет: в 1 мг зубного налета содержится млн. Учитель: Как верно ухаживать за зубами Для вас скажет хороший доктор стоматолог просмотр мульта. Учитель: Укрепить здоровье зубов можно правильным питанием. Здоровые зубы: отказ от огромного количества сладкого, употреблять сырые овощи и фрукты, молочные продукты, рыбы, сыры, натуральные соки, йогурты, принимать витамины.
Мы все любим — конфеты, тортик, печенье, мармелад, сладкие шипучие напитки кока-кола, спрайт, фанта. Но они чрезвычайно портят зубы. Так как в их содержится много сахара. Сахар самый ужасный неприятель для зубов. Учитель: Молодцы, ребята! Вы сейчас чрезвычайно активно работали. И в заключение нашего занятия Царица Зубных Щёток желает для вас отдать несколько советов. Будьте внимательны, выберите для себя верный совет.
Учитель: И напоследок я совместно с Царицой Зубных Щёток хотим для вас, чтоб у вас зубки были прочные и здоровые. Планируемый итог. Познакомить учащихся с предметами личной гигиены и основной группой витаминов и их значением. Прививать потребность периодического выполнения эле Данный потрясающий час можно проводить в любом классе исходной школы.
Основная цель данного потрясающего часа: сделать условия для обобщения познания обучающихся о здоровом виде жизни Цель: закрепить заглавие дорожных символов, правила правовой культуры; развивать память и мышление Разработка потрясающего часа предназначена для учащихся исходных классов. Целью проведения является способствование духовно-нравственному развитию ребёнка, развитию его внутренних ресурсов, развитие инте Цель деятельности учителя: расширение представлений учащихся о праздничке «Масленица» его истории и традициях праздничка в Рф.
Планируемые результаты:Предметные: сформировывать з Веб-сайты образовательных учреждений Веб-сайты коллег Форумы. Размещено Подготовительный просмотр: Потрясающий час на тему: «В гостях у Зубной Щётки» Цель: формирование культуры здорового вида жизни. Ход занятия: Организационный момент Учитель: Хороший день, ребята!
Беседа и рассказ учителя Учитель: Как вы думаете, для что человеку необходимы зубы? Учитель: Поглядите, чем зубы покрыты сверху? Каждый зуб состоит из трёх главных частей: 1 коронка - часть зуба, которая видна в полости рта; 2 корень - часть зуба, которая размещается в челюсти; 3 шея — часть зуба, которая размещается меж коронкой и корнем, она прикрыта десной.
Два самых главных болезней зубов, это: слайд Кариес — болезнь зубов. Пародонтоз — болезнь десен. Учитель: Как верно ухаживать за зубами Для вас скажет хороший доктор стоматолог просмотр мульта Учитель: Укрепить здоровье зубов можно правильным питанием. Кропотливо чистить каждый зуб. Царица Зубная щётка знакомит малышей с различными видами щёток и зубных паст. Царица Зубная Щётка. Я желаю для вас, чтоб зубки были у вас прочные и здоровые.
Экологическое воспитание классы. Математика 3 класс ФГОС. Математика 2 класс ФГОС. Математика и игры 3—4 классы. Окружающий мир 1 класс ФГОС. Российский язык 4 класс ФГОС. Математика 1 класс. Электронная тетрадь по арифметике Ежели вы желаете узреть все свои работы, то для вас нужно войти либо зарегистрироваться.
Личный веб-сайт учителя. Распродажа видеоуроков! Детям о композиторах руб. Окружающий мир 4 класс ФГОС руб. Решение текстовых задач по арифметике классы руб. Математика 1 класс руб. Чувственно незрелые предки и их дети: практика оказания Дидактическая игра как инструмент стимулирования умственной Проф компетентность преподавателей в критериях внедрения ФГОС руб.
Проективные способы исследования личности. Что можно выяснить при помощи Добавить свою работу. Вы уже понимаете о суперспособностях современного учителя? Левокумка Тема: «В гостях у Зубной Щётки». Цели: Познакомить со строением зуба, с понятием «кариес». Отдать представление о факторах, содействующих появлению и развитию кариеса. Сформировать представление о главных способах профилактики кариеса. Оборудование: Схема строения зуба, схема очистки зубов, «Советы Зубной Щётки», мультом « Птичка Тари», зеркальца, зубные щётки.
Ход урока. Организационный момент. Детки читают стихи: Приветствуем всех, кто время нашёл И в школу на праздничек Здоровья пришёл. Пусть зима стучится вьюгой в окно, Но в классе у нас тепло и светло. Мы тут подрастаем, мужаем мы тут, И набираем, естественно вес! Постоянно мы здоровы, с зарядкой дружны, Нам спорт с физической культурой, как воздух, нужны! А с ними порядок, комфорт, чистота, Эстетика. В общем, сама красота! Здоровье своё сбережём с малых лет, Оно нас избавит от болей и бед!
Усвоение новейших познаний. Практическое занятие. Учитель: Возьмите зеркало и разглядите свои зубы. Какие у вас зубы? Дети: Белоснежные, гладкие, здоровые, без пятнышек и дырочек. Дети: Неизменные больше по размеру. Молочные бело-голубоватого цвета. Зуб — это живой орган. Каждый зуб состоит из трёх главных частей. Работа со схемой зуба: Видимая часть зуба именуется коронкой. Оздоровительная минута. Раз, два, три, четыре, 5 Режим нужно соблюдать Раз, два - чистить зубки нам пора Три, четыре — руки шире 5 - желаю мощным стать.
Просмотр мульта « Птичка Тари». Что же делать, чтоб зубы не болели, и чтоб не ходить нередко к врачу? Дети: Для этого нужно знать несколько правил. Закрепление новейших познаний. Советы царицы Зубной Щётки. Как поел, почисти зубки Делай так два раза в день. Предпочти конфетам фрукты, Чрезвычайно принципиальные продукты! Поторопись себя избавить От налёта на зубах.
Это так просто поправить, Ежели щётка есть в руках. Три минутки ровненьким счётом Чисти сверху и с боков, Изнутри борись с налётом, Со злым противником твоих зубов. А закончена работа Полощи водой, тогда От неприятного налёта Не остается следа. Нужно чистить каждый зуб, Верхний зуб, нижний зуб, Даже самый далекий зуб, Чрезвычайно принципиальный зуб. Мы чистим, чистим зубы И забавно живём, А тем, кто их не чистит, Мы песенку поём.
Эй, давай, не зевай, О зубах не запамятовай, Снизу ввысь, сверху вниз Чистить зубы не ленись! Практикум «Чистка зубов». Движения щётки — снизу ввысь. Движения щётки — вперёд назад. Результат урока. Что новейшего вы узнали? Какое открытие вы для себя сделали? О чём же нельзя забывать? Ученица: 1. Чисти зубы 2 раза в день. Ешь здоровую еду. Меняй зубную щетку каждые 3 месяца. Посещай стоматолога 2 раза в год. Не грызи орешки, ручки, ногти и твердые предметы.
Предмет: Исходные классы Категория: Мероприятия Мотивированная аудитория: 1 класс.
ИНГАЛЯТОР АЛЛЕГРО КУПИТЬ ЕКАТЕРИНБУРГ
В гостях у зубной щетки splat professional зубная щетка whitening жесткая
В гостях у Зубной Феи. Аудиосказка. Сказки Ширли Барбер.Другой вариант ингалятор для домашнего применения очень
Следующая статья электрические зубные щетки продажа